segunda-feira, 23 de janeiro de 2012

O que nos dizem os erros

Porque é que os aprendentes de uma língua estrangeira continuam a dar um mesmo erro, mesmo depois de esse erro lhes ser mostrado e explicado?
Todos os erros são do mesmo tipo?
Que vantagens há em analisar cuidadosamente os erros que o aluno faz durante o processo de construção da interlíngua?
A este propósito, aconselhamos a leitura do artigo Contribution of Error Analysis to Foreign Language Teaching

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